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  • 5G的到来给传感器提出了更广泛的要求

    5G的到来给传感器提出了更广泛的要求插图源码资源库

    第一百六十四期 明尼苏达教授崔天宏:5G的到来给传感器提出了更广泛的要求

    11月1-2日,由中国国际科技交流中心、深圳市科学技术协会、深圳产学研合作促进会联合主办的“2019大湾区机器人与人工智能大会”在深圳盛大举办,向世界传递超前新思维,为产业激发空前新动能。

    引言

    在“IEEE传感器应用国际会议”上,美国明尼苏达大学教授崔天宏发表了主题演讲,阐述了他在生物化学传感器上的最新研究成果,以及在医疗领域的应用前景。

    访谈

      崔天宏教授在会后接受了记者的采访。对于高精尖技术,他认为中美之间还是存在差距的。比如传感器方面,一些低端的传感器中美差距已经很小了,但有些高精密的传感器由于国内的设计和加工还有封装等限制,跟国外还有一定的差距。

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      要解决这个差距,崔天宏教授表示,中国首先要从学生的培养做起,因为国外的研究生可以非常自主用研究室的设备进行测试和加工,但是国内的高等院校都是学生设计好了后,工作人员去操作,学生没有第一手去做加工测试等培训。另外,从整个技术的积累来讲,中国在技术积累上与发达国家存在很大的差距,比如高精密的器械零部件等,这还需要很长时间技术积累。第三,从鼓励人才的角度,国家也要做一些工作,目前一些时髦的专业,比如IT领域的学生很容易找工作,而且工资很高,但传统的而国家很需要的行业,比如精密机械、精密仪器,还有半导体,这些行业的本科生研究生毕业后工作很难找,薪水也很低,跟IT互联网相比就很难把人才留住,很难让他们长期在某个行业里发展,把整个行业做好。

      2010年崔天宏被聘为明尼苏达大学终身正教授,目前兼任清华大学客座教授、科学院长春光机所客座教授。在中美都有任教,谈到两国在教育方面的差异时,他指出,国外的教育从幼儿园开始到大学,是一种开放式的教育,老师跟学生是互动的学习方式,老师不作为一个大家长来命令学生做什么事情。而国内的话,教育从幼儿园开始,老师就让学生做一件事情或者不做一件事情,就是要学生听话,这严重限制了小孩的创造性,而创造性对创新的发展很重要。“我觉得中国经济发展40年,作为第二大经济体,完全有实力自己做一些事情,但很少见到中国提出一个方向来引领世界、技术的潮流。回到教育,从幼儿园小学到本科的教育,需要整个教育模式做出改变,这有很长的道路要走。”

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      对于即将到来的5G时代,崔天宏表示,这对物联网、AI来讲,有很大的推动作用。5G在通讯方面可以更快速的进行数据的传输,就传感器来讲,他认为需要传感器跟得上,现在传感器滞后于通讯,大数据,因为大数据跟5G从硬件跟软件来讲是提供一种手段,把大量数据传出来,但核心的是,在前端是传感器要把数据提取出来,把其他的信号转变为电讯号,把模拟讯号转为数字信号,然后才能通过5G把数据传出来,这些都是对传感器提出更广泛的要求,要更快速开发出更多可用的传感器用于智慧城市,智慧家居等。

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    结论

    美国明尼苏达大学教授崔天宏发表了主题演讲,阐述了他在生物化学传感器上的最新研究成果。

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